Enne uut algust
Mõtlesin, et seekord pärast pika vaikust kirjutan hoopis emakeeles ja tõlgin siis oma mõtted eesti keelde, siis tekib äkki teine arusaamine ja perspektiiv. Nii siis, katsetame. :)Как говорят некоторые парашютисты, второй прыжок самый страшный, так как ты уже знаешь, чего бояться и на что ты вновь подписался. Хоть у тебя позади и есть положительный прыжок, ты помнишь тот жуткий маленький шажок в пустоту и ту надежду, что парашют сработает, как надо. Вот и я, перед началом второго учебного года, стала заранее волноваться ещё в июне. Тогда возникла короткая эйфория, как когда-то в 2000 году, после моего первого и на сегодня единственного прыжка с парашютом.
21 июня, в последний рабочий день, я поняла, что: "УРА!!!! Я выжила, я смогла, я не отказалась, не сорвалась, не проспала в школу, не завалила экзамены, я справилась!" Но почти сразу я поняла, что не успею оглянуться, как вновь начнётся сентябрь и меня закрутит в новом водовороте, который хоть и будет другим, но уже знакомым мне испытанием.И вот, сегодня, за неделю до моего первого урока в новом учебном году, я осознаю, что я морально готова. Я уже меньше волнуюсь, я знаю конкретно, что ещё мне нужно сделать до начала года. И оглядываясь на себя год назад, я восхищаюсь своей смелостью :) Сейчас я вооружена настолько большим багажом знаний, что, по логике, должна быть уверенней, чем год назад. Тем не менее, это не так, осознав всю сложность нашей работы, я вижу, что мне надо ещё много над собой работать.За год в программе я узнала много нового о себе, в первую очередь, но также я познакомилась со множеством людей, которым я чрезмерно благодарна за поддержку, информацию, критику, компанию, юмор, сотрудничество, разделение проблем и радостей. Я надеюсь, что второй год будет, по крайней мере, не менее увлекательным и познавательным. Учитывая, что второй год программы "Noored Kooli" нацелен на развитие лидерских качеств участников, могу предположить, что я сама и моя инициатива будут играть львиную долю в формировании этого опыта.Итак, готовая ко второму затяжному прыжку и полная энтузиазма, я пойду делать реальные приготовления ко встрече с моими новыми учениками и к нашему с ними совместному учебному году 2013/2014.Виктория, 6 набор Ja kui tulla tagasi minu lubadusele tõlkida, siis kirjutan ikka eesti keeles uute sõnadega. Võrdlesin oma esimest õpetaja aastat esimese langevarjuhüppega, mida tegin 13 aastat tagasi. Kui tulin siis maa peale tagasi, olin õnnest kurt ja pime, mu näol oli vaid suur naeratus, nagu öeldakse "kõrvast kõrvani". Olin vaimustuses ja uhke, et sain hakkama sellise laheda asjaga ja et langevari ikka avas ja et vaade oli nii ilus. Mul oli väga palju emotsioone ja mäletan hästi, et öösel pärast hüpet ei saanud ma hästi magada ja isegi pidasin vajalikuks kirjutada oma mõtted ülesse.Ja samas tean, et öeldakse, et teine hüpe on hirmsam, kui esimene, kuna siis juba tead, mis tunne see on ja kui hirmus on see väike samm lennukist tühja õhku. Mõtled et jah, esimene kord läks kõik hästi ja langevari avas, aga äkki seekord läheb valesti ja midagi mind ei toeta?Midagi sarnast kogesin ka juuni lõpus viimasel tööpäeval, 21. juunil. Siis olid kõik töö ja koolituse asjad tehtud ja olin õnnelik, et sain hakkama ja jäin terveks. Samas, jäi mind peaaegu kohe kripeldama august ja teise aasta ärevus. Kujutasin endale puhkuse ajal need pikad 9 kuud ja eriti hirmus tundus veebruar, sest esimesel aastal oli mul sel ajal põskkoopapõletik ja energia oli hästi madal.Praegu olen juba rahulikkum ja tean juba konkreetsemalt, mida vajan teha veel enne kooli algust. Ja kui vaatan tagasi endale aasta aega tagasi, siis imestan oma julgust minna peaaegu pimesi kooli töötama. Praegu olen saanud ikka hulgalt rohkem teadmisi, mis võiksid anda mulle palju enesekindlust. Mina aga vaatan endale reaalselt otsa ja näen, et on veel väga palju, mida minus-õpetajas arendada, kuna see töö on lihtsalt nii keeruline ja põnev.Esimesel õpetaja aastal õppisin ennast väga hästi tundma ja lisaks kohtusin väga paljude inimestega, kellele olen tänulik toetuse, informatsiooni, seltsi, kriitika, huumori, koostöö ja probleemide ning rõõmude jagamise eest. Loodan, et teine aasta tuleb vähemalt sama põnev ja hariv. Arvestades, et "Noored Kooli" teine aasta on keskendunud rohkem liidrikompetentside arendamisele, julgen oletada, et minust ja minu enda initsiatiivist sõltub sel aastal väga palju.Niisis, olles täis entusiasmi ja moraalselt valmis tegema teist pikendatud hüpet, lähen ma tegema reaalseid ettevalmistusi oma uute õpilastega kohtumiseks ning nendega koos 2013/2014 õppeaasta rada läbimiseks.Viktoria, 6. lend