Как директор школы может способствовать дальнейшему обучению учеников?

СОЗДАНИЕ ПОЗИТИВНОЙ И БЕЗОПАСНОЙ СРЕДЫ

Все мы - учителя, директора школ, другие лица в области образования или родители - сами являемся прежде всего учениками. Поддерживая непрерывное обучение, мы подаем пример и создаем условия для развития и сохранения у каждого ученика радости и желания учиться.

Эффективное обучение может проходить только в безопасной среде, в ее создании решающую роль играет директор школы (и все руководство учебного заведения). Директор школы может способствовать развитию хороших отношений между учителями, а также между учениками и учителями. Мы рекомендуем вам ознакомиться с учебными материалами по созданию среды, способствующей обучению, которые можно успешно использовать в каждом школьном сообществе, применяя метод учебных кружков. Если вам нужна помощь в понимании этих материалов или у вас есть какие-либо вопросы о проведении учебных кружков, пожалуйста, не стесняйтесь обращаться к организатору программы «Молодежь в школу» Моне Мяги Соомер (mona@nooredkooli.ee).

РАННЕЕ ВЫЯВЛЕНИЕ И ВМЕШАТЕЛЬСТВО

Одной из мер, которую могут предпринять школы, является профилактика прерывания обучения в гимназии. Согласно данным образовательной статистики Haridussilm, более 96% учащихся продолжают обучение после окончания основной школы, но в то же время почти 20% выпускников основной школы не завершают обучение на следующей ступени в течение 4 лет. Низкий уровень образования увеличивает количество социально-экономически уязвимых людей и их риск социальной изоляции, снижает конкурентоспособность на рынке труда, создает благоприятную среду для углубления социальной напряженности и разделения. Для предотвращения таких последствий необходимо, чтобы больше молодых людей получали среднее образование. 

eKool совместно с аналитическим центром Praxis разработали новое приложение под названием «Звонок тревоги», которое помогает замечать проблемы, влияющие на успеваемость гимназистов, и получать рекомендации по их решению. В рамках проекта «Звонок тревоги» на основе анализа обширных данных выявляются факторы риска прерывания обучения в гимназии. По результатам анализа в образовательно-информационной системе школ eKool будет создана система раннего выявления, которая будет предоставлять учителям и опорным специалистам в школах информацию об успеваемости и позволит своевременно проводить различные мероприятия по вмешательству. Подробнее о проекте «Звонок тревоги» можно прочитать здесь. Если вы хотите внедрить «Звонок тревоги» в своей школе, свяжитесь с командой eKool.

 СТАТЬ ПАРТНЕРОМ ПРОГРАММЫ «МОЛОДЕЖЬ В ШКОЛУ»

«Молодежь в школу» – это двухгодичная программа развития, которая ориентирована на привлечение в школы в качестве учителей мотивированных людей из других сфер жизни. На протяжении двух лет участники программы проходят основательное обучение и получают многостороннюю поддержку, чтобы внести свой вклад в получение каждым ребенком Эстонии качественного образования. Если вы желаете видеть в своей школе в качестве учителей участников программы «Молодежь в школу», которые в сотрудничестве с руководством школы и другими учителями будут систематически помогать сокращать образовательное неравенство, переходите по ссылке.